• <abbr id="msyeu"></abbr><li id="msyeu"><dl id="msyeu"></dl></li>
    <li id="msyeu"><dl id="msyeu"></dl></li>
    
  • <dl id="msyeu"></dl>
    <li id="msyeu"></li>
    <li id="msyeu"><dl id="msyeu"></dl></li>
  • <li id="msyeu"><dl id="msyeu"></dl></li>

    百年文成 童心向黨——榆中縣文成小學(xué)“品質(zhì)教育”巡禮

    發(fā)布時(shí)間:2023-10-10 10:45:07 | 來(lái)源:中國(guó)網(wǎng) | 作者:田雨  | 責(zé)任編輯:?jiǎn)蹄?/span>

    在風(fēng)景秀美的興隆山下,矗立著一所凝重而厚實(shí)的學(xué)府——榆中縣文成小學(xué),其前身是金縣小學(xué)堂,始建于1905年,是以大教育家孔子的謚號(hào)——“大成至圣文宣先師”命名,是榆中教育的發(fā)祥地。

    百年薪火相傳。在社會(huì)各界的鼎力支持下,一代又一代文成人艱苦奮斗、銳意進(jìn)取,秉承百年老校厚積而薄發(fā)的古訓(xùn),在“詩(shī)禮樂(lè)”文化浸潤(rùn)下,在“一訓(xùn)三風(fēng)”的踐行下,將學(xué)校“浸潤(rùn)圣賢氣,立高雅學(xué)堂;品味詩(shī)書(shū)香,成智慧園”的愿景植入“一位好老師就是一種好教育”的個(gè)人價(jià)值追求中,以“敢于擔(dān)當(dāng)成志勇之人,多元展成美善少年”為培育目標(biāo),以文韻雅成“課程+”學(xué)科融合育人模式。確立了“興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè)”的核心理念,力行“文以致美、德以化成之校訓(xùn),深化“以博立教、以雅立范”之教風(fēng)。以詩(shī)傳文韻,以禮樂(lè)育雅,構(gòu)建“文韻雅成”特色校課程,以“童心悅讀課程、童真禮儀課程、童趣多彩課程”為核心,面對(duì)全體學(xué)生,開(kāi)發(fā)潛能,完善身心,陶冶情操,讓學(xué)校核心文化內(nèi)化于心,外化于行,逐步形成了七大辦學(xué)特色。通過(guò)校校本節(jié)文化校本儀式--“文潤(rùn)成美”書(shū)香節(jié),“和樂(lè)養(yǎng)善”禮儀節(jié),“多彩致美”藝術(shù)節(jié),“美善至健”體育節(jié);升旗儀式、主題隊(duì)日活動(dòng)、建隊(duì)日、開(kāi)學(xué)典禮、新生開(kāi)筆禮、畢業(yè)禮,深化“言行明禮、學(xué)思蘊(yùn)樂(lè)”之學(xué)風(fēng),可謂是:百年老校,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。

    在打造“品質(zhì)教育”中,文成小學(xué)圍繞“興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè)”的核心理念,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),結(jié)合中小學(xué)教育教學(xué)特點(diǎn),將黨建工作與學(xué)校文化、教師成長(zhǎng)、學(xué)生活動(dòng)、家校共育及師生思想道德建設(shè)相融合,實(shí)現(xiàn)鑄魂、固本、立德、樹(shù)人、增效之目的,促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和品質(zhì)提升。

    黨建工作與學(xué)校文化融合,實(shí)現(xiàn)“鑄魂”。文成小學(xué)緊緊“圍繞立德樹(shù)人抓黨建,努力打造有思想、有溫度、有力量、有色彩的學(xué)校黨支部”這一目標(biāo)開(kāi)展工作。為加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育,學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)師生積極搜集紅色老物件及歷史見(jiàn)證物,成立紅色印記學(xué)習(xí)室。在各教室開(kāi)設(shè)童心向黨專欄,初心講堂。在文成小學(xué),講好中國(guó)故事,傳承紅色基因,紅色已成為學(xué)校“詩(shī)禮樂(lè)”文化的底色。

    黨建工作與教師成長(zhǎng)融合,實(shí)現(xiàn)“固本”。為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)和示范作用,學(xué)校依托蘭州市岳小芳青年專家工作室,通過(guò)“青藍(lán)工程”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等多種途徑,把黨員培養(yǎng)成骨干教師,把優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)成黨員。黨員王嬌、王延霞、岳敏獲得蘭州市教學(xué)新秀稱號(hào),黨辦主任王慶效成立校級(jí)思政教育工作室。黨支部書(shū)記也申報(bào)了甘肅省“雙優(yōu)”黨支部書(shū)記工作室。通過(guò)黨建引領(lǐng),努力讓教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師,實(shí)現(xiàn)“固本”之目的。

    黨建工作與學(xué)生活動(dòng)融合,實(shí)現(xiàn)“樹(shù)人”。文成小學(xué)通過(guò)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”“扣好人生第一粒扣子”“傳承紅色基因”等系列活動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀,把黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全學(xué)科全過(guò)程。在課堂教學(xué)中充分利用相關(guān)的黨史黨情資料,讓課堂教學(xué)容量更豐滿。在音樂(lè)課上教唱紅色歌曲,了解背后的相關(guān)故事;科學(xué)課上指導(dǎo)學(xué)生制作紅船,感悟紅船精神;美術(shù)課上引導(dǎo)學(xué)生從“中國(guó)精神”“革命先烈”“防疫英雄”“愛(ài)國(guó)科研先鋒”等方面通過(guò)自己的小手畫(huà)出自己心中的紅色印記;數(shù)學(xué)課上綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)——位置與方向,統(tǒng)計(jì)與概率,排列與組合等相關(guān)知識(shí),圍繞長(zhǎng)征走過(guò)的路,長(zhǎng)征吃過(guò)的苦,長(zhǎng)征打仗的武器這些主題開(kāi)展數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng),從數(shù)學(xué)的角度來(lái)描述長(zhǎng)征;語(yǔ)文課上,結(jié)合相關(guān)的課文,了解黨史,感悟革命先輩們的豐功偉績(jī)等。努力把孩子培養(yǎng)成為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

    黨建工作與家校共育相融合,實(shí)現(xiàn)“增效”。文成小學(xué)堅(jiān)持“和融共進(jìn)”的家校共育理念,通過(guò)“共知、共行、共建、共生”四個(gè)途徑,深入挖掘社會(huì)力量,通過(guò)請(qǐng)進(jìn)校園和走出校園、回饋社會(huì)、傳遞溫暖等方式開(kāi)放辦學(xué),實(shí)現(xiàn)全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人。學(xué)校作為甘肅省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,又是東北師范大學(xué)趙剛教授家庭教育名師工作室試點(diǎn)校,課題組依托趙剛教授家庭教育名師工作室積極開(kāi)展家校共育活動(dòng),成立了校、級(jí)、班三級(jí)家委會(huì),打造以黨的全面領(lǐng)導(dǎo)為統(tǒng)領(lǐng)、以德育處具體負(fù)責(zé),少隊(duì)部配合,以學(xué)生為中心、以協(xié)同教育理念為價(jià)值引領(lǐng)、以學(xué)校家庭社會(huì)資源整合為抓手的學(xué)生成長(zhǎng)共同體。

    黨建與師生思想道德建設(shè)相融合,實(shí)現(xiàn)“立德”。文成小學(xué)充分利用校園文化宣傳陣地,在校園、樓道、教室、讀書(shū)吧、閱覽室等地方開(kāi)辟專欄專版,制作“聽(tīng)黨話、跟黨走”主題教育景觀,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。開(kāi)展童心向黨書(shū)法、繪畫(huà)作品展。借助校園廣播,班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí),通過(guò)思維導(dǎo)圖,讓黨史學(xué)習(xí)入心入腦。為強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,學(xué)校組織師生觀看《閃閃的紅星》《最美逆行》《郭富山》等反映黨史優(yōu)秀人物、時(shí)代楷模和革命傳統(tǒng)教育主題的優(yōu)秀影片,大力弘揚(yáng)紅船精神等革命精神;通過(guò)歌曲、舞蹈、詩(shī)朗誦、課本劇等活動(dòng),以史勵(lì)志,以史鑄魂;開(kāi)展紅色印記展覽,讓師生在歷史舊物中,感受中華民族在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛歷程和繁榮強(qiáng)大,培養(yǎng)師生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的高尚情懷。

    文成小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)、高級(jí)教師、特級(jí)教師岳小芳說(shuō):“黨建五融合文化、浸潤(rùn)式的德育文化、和融共進(jìn)的家長(zhǎng)文化以及“禮儀”“國(guó)防教育”“研學(xué)”“志愿服務(wù)”“紅領(lǐng)巾星級(jí)章評(píng)價(jià)”“整本書(shū)閱讀”等群課程、融合課程、實(shí)踐課程,將開(kāi)啟我校專業(yè)化、內(nèi)涵式發(fā)展的鏗鏘步伐。我們將努力把學(xué)校發(fā)展成為書(shū)香校園,智慧樂(lè)園,讓每一個(gè)孩子精彩綻放;讓每一個(gè)孩子個(gè)性化發(fā)展;讓每一個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng),讓每一個(gè)孩子成為多元化發(fā)展的美善少年。”

    春華秋實(shí),碩果累累。文成小學(xué)現(xiàn)有教職工124人,44個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2386人。學(xué)校占地面積為15079平方米。學(xué)校有特級(jí)教師1人,省園丁教師1人,省骨干教師5人,市青年專家1人,金城名師1人,縣級(jí)以上骨干能手占72%。為多元發(fā)展,成立了百人鼓號(hào)隊(duì)、百人管樂(lè)隊(duì)、百人腰鼓隊(duì)、百人啦啦操隊(duì)、百人合唱團(tuán)、男女足球隊(duì)、書(shū)法、串珠、剪紙、衍紙、象棋等50多個(gè)校級(jí)社團(tuán),其中合唱團(tuán)在蘭州音樂(lè)廳與郎朗同臺(tái)演出;邀請(qǐng)書(shū)畫(huà)名家進(jìn)校園,讓更多的孩子愛(ài)上書(shū)畫(huà)藝術(shù);學(xué)校以足球教育為抓手,通過(guò)北京“愛(ài)只因有你”基金會(huì),邀巴西、英國(guó)教練3次來(lái)該校選拔足球隊(duì)員,該校教練、翻譯、學(xué)生13人次赴英國(guó)參加培訓(xùn),并多次承擔(dān)全縣中小學(xué)足球比賽、足球夏令營(yíng)活動(dòng)。學(xué)校先后榮獲全國(guó)青少年足球特色學(xué)校、全國(guó)國(guó)防教育示范校、全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、國(guó)家防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、甘肅省衛(wèi)生單位、甘肅省文明校園、甘肅省文明單位、甘肅省德育示范校、甘肅省快樂(lè)校園示范校、甘肅省標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢室示范校、甘肅省三八紅旗集體、甘肅省優(yōu)秀少先大隊(duì)、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆彼男钦隆⑻m州市現(xiàn)代化學(xué)校、蘭州市教育系統(tǒng)模范集體、蘭州市小學(xué)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、蘭州市書(shū)香校園、蘭州市家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)基地、蘭州市中小學(xué)優(yōu)秀模擬法庭、蘭州市科技創(chuàng)新教育基地學(xué)校、連續(xù)多年獲得蘭州市、榆中縣小學(xué)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等諸多榮譽(yù)。

    涵孔孟之馨香,鐘天地之神秀。縱觀文成小學(xué)的發(fā)展史,是一部努力辦人民滿意教育的奮斗史;是歷屆縣委縣政府、教育主管部門把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位的教育史;是文成人弦歌不輟,薪火相傳的育才史!(圖文:田雨 )

    查看網(wǎng)址