云和縣育英小學攜手教共體學校開展交流活動精彩紛呈

日前，在浙江省云和縣崇頭鎮中心小學502班一堂語文課上，育英小學李樹紅老師為孩子們為大家帶來課例展示《月跡》。李老師立足學情，緊扣目標，引導學生徜徉在優美的文字間，追尋月亮之美，品味語文之妙。講臺下，一只只小手踴躍舉起，學生們紛紛提問。老師走近孩子們身邊，循循善誘，跟隨他們一起交流互動。這是云和育英小學攜手教共體學校開展交流活動精彩紛呈的具體縮影。

為進一步加強青年教師專業發展，提高青年教師的專業水平和能力，促進青年教師專業成長，云和縣育英小學攜手崇頭小學開展了“教共體”系列師生交流活動。堂堂教學致力于推進教師在課堂教學中創設平等、尊重、合作、對話的氛圍，讓教師與學生、學生與學生在合作的基礎上形成成長共同體，雙方采取“對話”的方式，就某個、某類問題進行探討。

在交流活動中，育英小學陳芳芳老師帶領崇頭小學201班的孩子們一起走進科學課堂《通過感官來發現》，在實驗、合作、探究中探索科學的奧秘與樂趣。陳老師給孩子們體驗、觀察、感受的機會和時間，根據教學目標也進行了學生描述的環節和練習，孩子的需要表達也在慢慢的進步。針對剛開始的學生記錄是小組觀察記錄，老師觀察到什么記什么，陳老師就進行記錄方式的解說，對應五種感官，用一種感官觀察后及時記錄，并且短小精悍的詞語來表示，甚至可以簡寫，可用一種物體進行示范觀察和記錄，明顯孩子們的記錄更規范和豐富了，課堂氣氛活躍，學生受益匪淺。

據介紹，在崇頭鎮中心小學期間，兩所學校老師們圍坐在一起，促膝交談，暢所欲言，對課例進行了深入研討。兩校“青藍結對”的師徒們實現了面對面的線下交流指導，兩校師生借力教共體，攜手并進，增強信息互通、師生互動、差異互補，發揮兩校的教育優勢，成為守望相助的“好朋友”、互惠共贏的“好伙伴”！ 同時豐富了教共體互動內涵，真正實現了資源共享。青藍相繼，弦歌不輟。

同時，在送教交流活動期間，正逢“醉美農耕園”迎來了豐收節！在崇頭小學的邀請下，育英小學的少先隊員們揮舞著鋤頭，背著籮筐，加入到了崇頭小學挖番薯的隊伍中，大家一起勞作，一起一起品味豐收的喜悅。

精彩紛呈的活動搭建了校際間交流的橋梁，開闊了教師們的教學視野，促進了城鄉之間教育資源的互通共享、優勢互補，相信在“城鄉幫扶共同體”強師提質共建活動的引領下，城鄉學校共研促提升，共建謀發展，將會在優質均衡教育路上扛起新使命，譜寫新篇章！

“教共體”內的城鄉學校，不是簡單的送教支教或結對幫扶，通過融合型、共建型、協作型等幾種建設模式，讓城鎮優質教育資源下沉到鄉村，激發鄉村學校內生活力。共謀發展互惠雙贏，合作交流共同提升。育英小學校長戴良斌表示，今后將繼續加大教共體學校緊密合作，發揮好教共體平臺的積極作用，全方位多形式的開展互動與交流，不斷健全和完善合作攜同的強校機制，推進教共體學校的高水平建設與高質量發展。（圖文：吳廣燕 程健林）

查看網址

分享到：